会议名称：2009中国木文化研讨会暨云南木文化展示会
会议时间：2009年11月28日-29日
会议地点：中国·昆明　

嘉宾简介：杨萍，教授，日本熊本大学教育学部

报告摘要：2006年9月日本内阁府发布了“森林和林业基本规划”，其中特别倡导了木材教育（木育），明确指出从儿童到成人都要亲近于木文化并加深对木文化理解，通过社会各界人士多样化的协力与合作，对木材的益处以及利用木材的重要意义加深理解。该木材教育新动向的社会背景在于近年来进口木材以廉价为优势大量涌入日本市场，导致国产木材工业的萧条，林业从事者的急剧减少，造成了森林维持管理趋于困境并恶化。为改善现状，日本政府采取了木育措施，提倡地产地消，导入Wood mileage概念，以提高国民的环保意识，从而促进国产材消费。因此，日本实施的早期启蒙木育是为构筑爱好国产木材社会所奠基的国策。

 　　 “才之木”和“活泼森林网络”是日本推广木材教育的非营利组织之一，为木材教育的具体实施举措。尤其是“活泼森林网络”不仅为木育设计筹划了“接触，制作，学习”的循序渐进三阶段，明确各阶段目标，而且还开发了大量可共享的教材，并在全国各地举办木育研讨会，指导员进修班。参加为期两天的进修者在修完必修课时和技能实习后必须拟定并发表具体的木育活动方案，然后获得修了证书。木育指导员可向“活泼森林网络”申请经费在各地展开木育实践活动。

　　本报告将介绍一些具体的校外木育活动。由其是以发挥木材形状记忆功能为主题的制作活动，以激发起中小学生对木材浓厚的兴趣爱好，为将来成为爱好木材的绿色消费者奠定基础。此外还介绍每年举办的全日本中学生木工冠军竞赛及作品荟萃，以及木育媒体报道所带来的社会舆论反响和波及效果。
 

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